Plan wydarzeń - "Opowieści z Narnii"

 1. Wojna

2. Ewakuacja dzieci do posiadłości profesora. Główni bohaterowie - Piotr, Zuzanna, Łucja i Edmund.

3. Zabawa w chowanego i pierwsze wejście do Narnii.

4. Podwieczorek u pan Tumnusa.

5. Przyznanie się fauna do działania na rzecz Białej Czarownicy.

6. Powrót Łucji i niedowierzanie rodzeństwa.

7. Wejście Edmunda do magicznej szafy.

8. Spotkanie z Białą Czarownicą.

9. Kłamstwo Edmunda dotyczące Narnii.

10. Rozmowa rodzeństwa z profesorem na temat zaufania do Łucji.

11. Narnia - świat fantastyczny.

12. Odkrycie aresztowania pana Tumnusa.

13. Pomoc ptaszka i odnalezienie drogi do pana Bobra.

14. Obiad u Państwa Bobrów.

15. Opowieść o Aslanie, przepowiedni.

16. Narada rodzeństwa i zdrada Edmunda.

17. Odkrycie przez Edmunda prawdy na temat Białej Czarownicy.

18. Wędrówka w stronę Kamiennego Stołu - Łucja, Zuzanna i Piotr.

19. Podróż Edmunda pełna upokorzeń.

20. Spotkanie z Aslanem przy Kamiennym stole.

21. Pierwsza walka Piotra - zdobycie ostróg.

22. Uwolnienie Edmunda z rąk Białej Czarownicy.

23. Protest Czarownicy.

24. Załagodzenie sytuacji przez Aslana.

25. Ofiara lwa.

26. Rozpacz Łucji i Zuzanny.

27. Zmartwychwstanie Aslana - pokonanie czarów Czarownicy pradawną magią.

28. Ożywienie kamiennych posągów w zamku Czarownicy.

29. Wielka Bitwa pomiędzy siłami dobra i siłami zła.

30. Śmierć Czarownicy.

31. Koronacja czwórki rodzeństwa na królów i królowe Narnii.

32. Polowanie na Białego Jelenia.

33. Powrót do domu profesora.

Świat realistyczny i świat fantastyczny w "Opowieściach z Narnii"

 "Opowieści z Narnii" to lektura, która choć nie jest baśnią, to z baśnią ma niezwykle dużo wspólnego. Pierwsze co rzuca się w oczy to istnienie dwóch równoległych światów - świata fantastycznego i świata realistycznego. 

Pierwszy z nich to Narnia, wieczna zima, bohaterowie fantastyczni w Narnii, przedmioty niezwykłe, istnienie magii, ożywienie przyrody, drugi to Anglia - bombardowany Londyn, posiadłość starego profesora, ogród. 

Elementy magiczne: SZAFA, różdżka Białej Czarownicy, eliksir Łucji, róg i łuk Zuzanny

Postaci fantastyczne: centaury, Biała Czarownica, Aslan, mówiące bobry, driady leśne, faun

Wydarzenia fantastyczne: zamrożenie Narnii na wieczność, uśmiercenie i zmartwychwstanie Aslana

Czas w tych dwóch światach biegnie zupełnie niezależnie. Dzieci, mimo że przeżyły w Narnii wiele lat, zdążyły w niej dorosnąć, to po powrocie znowu były dziećmi.

 

Kochanowski wielkim poetą był...

 Niewątpliwie Jan Kochanowski przyczynił się do rozwoju literatury polskiej - tego nikt mu nie odbierze. Trochę dziwi, że mimo upływu połowy tysiąclecia teksty Jana z Czarnolasu stanowią znaczącą część tekstów omawianych zarówno w szkole podstawowej jak i w liceum. Język zmienił się od tego czasu tak bardzo, że przeciętny odbiorca (filolog również!) nie ma szans zrozumieć choćby fragmentu tekstu. Analiza trenów stanowi nie lada wyzwanie dla młodego pokolenia. Teksty świetnie nadają się do pokazania tego, że język żyje, ewoluuje, wskazania, czym są archaizmy, ale wiele więcej uczeń z nich nie zapamięta. Naprawdę po Kochanowskim powstało tak mało wartościowych tekstów w języku polskim, na które warto zwrócić uwagę. Analiza trenów Kochanowskiego będzie się śniła uczniom w koszmarach.

"Opowieści z Narnii" - sąd nad Edmundem

 Ludziom łatwo jest wydawać wyroki. Z wygodnej kanapy, z chipsami w ręku jest to niezwykle przyjemne. Czasem jednak przed osądzeniem innego człowieka, warto zastanowić się, co tak naprawdę nim kierowało i czy rzeczywiście jego zachowanie świadczy o tym, że jest z gruntu zły.

Spójrzmy na początek historii. Była wojna, nad Londynem szalała niemiecka fala zniszczenia, bombardowania trwały całymi tygodniami. Mały chłopiec Edmund i jego rodzeństwo zostali wysłani przez rodziców do odległej posiadłości starego profesora, gdzie mieli mieć zapewnione bezpieczeństwo. I dobrze. Tylko jak się musiały czuć dzieciaki, które nie miały informacji od swoich rodziców. Nie wiedziały, czy nic im nie grozi, czy żyją - to z pewnością musiało generować ogromny niepokój, z czym wielu młodych ludzi nie jest w stanie sobie poradzić. Edmund wkraczał właśnie w wiek dojrzewania, wiek buntu. To nie jest usprawiedliwienie, ale jednak należy mu się z tego tytułu jakaś taryfa ulgowa. To czas w życiu dziecka, w którym rodzice są wręcz niezbędni. Dodatkowo Edmund był trzecim z kolei dzieckiem, czyli średniakiem. Jego starszy brat Piotr zaopiekował się rodzeństwem tak jak umiał najlepiej, jednak często wchodził w rolę ojca, pozwalał sobie na wychowywanie pozostałych dzieci. To z pewnością budziło frustrację w młodszym bracie. To jemu wytykano błędy, niepowodzenia, humory. Powoli zaczynał wierzyć w to, że jest najgorszy, niechciany, niekochany, odrzucony. I tu właśnie wkroczyła Biała Czarownica ze swoją wiedzą psychologiczną. Bo jak tu podejść takiego chłopca? Najlepiej uderzyć w odpowiednią strunę - w nagromadzony szereg kompleksów. Gdy obiecała mu tron i królestwo i - co najważniejsze - podkreśliła, że jego rodzeństwo nie dostąpi podobnego zaszczytu, miała go już w kieszeni. Czy było jej do tego potrzebne ptasie mleczko? Myślę, że i bez niego uzyskałaby od chłopca to, czego tak pragnęła. Edmund trafił niestety na osobę znającą ludzkie, zagubione dusze i został wykorzystany.

Pamiętajmy jednak, że w momencie, gdy Edmund zrozumiał, że popełnił ogromny błąd, zaczął żałować. Pojął, że zachował się głupio i nieodpowiedzialnie, że zdradził swoich najbliższych. Biała Czarownica wymierzyła mu jednak wystarczającą karę - głodziła go, poniżała, chciała zabić. 

Kiedy doszło do przemiany Edmunda? Dokonywała się ona stopniowo, ale w chwili, gdy z powrotem był ze swoim rodzeństwem, z pewnością nie miał w sobie już ani odrobiny złości. Piotr, Łucja i Zuzanna nie dali mu odczuć, jak bardzo ich zranił, byli dla niego wyrozumiali, bo silniejsza od żalu była miłość. Jeśli oni mogli wybaczyć Edmundowi, to my chyba też możemy?

Warto przeanalizować zachowanie Edmunda krok po kroku. Karta pracy z Edmundem z pewnością może nam w tym pomóc.

Karty pracy "Opowieści z Narnii" to najlepszy sposób do uporządkowania wiedzy. :)

Czas start!

Trudno zacząć pisać po kilku latach przymierzania się do tego zadania. Blogów na temat języka polskiego powstało (zwłaszcza w ostatnim terminie) bardzo dużo i większość z nich zawiera naprawdę wartościowe treści. Mam nadzieję, że uda mi się jednak dodać swoją cegiełkę to tej wirtualnej wymiany myśli. 

Przede wszystkim ten blog ma pomóc moim prywatnym dzieciakom uporządkować materiał, z którym mierzą się każdego dnia. Ich zadaniem będzie dodawanie tu treści związanych z omawianymi lekturami, pomysłów na kreatywne podejście do książek, opowiadań i innych działań twórczych okołopolonistycznych. Koniec wstępu. Czas zacząć! :)